Модуль 11. Рефлексія

Результати тренінгу  Інтел 10.1 "Навчання для майбутнього" дійсно досягли бажаних очікувань. 

 

Я отримала масу нових знань, які намагатимусь використати у своїй практичній  роботі.

Бажаю всім учасникам проекту творчих успіхів та наснаги!!!

Модуль 10. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені з’ясувати мою роль фасилітатора
 в навчанні учнів за методом проектів

Модуль 9. Рефлексія

Створення прикладу учнівської роботи допомогло мені передбачити, які проблеми та труднощі можуть виникнути у дітей під час роботи над проектом, а також допомогло уточнити очікування від вивченої  теми та покращити методику навчання.

Модуль 8. Рефлексія

Розробила форми оцінювання учнівського проекту з врахуванням всіх видів діяльності при створенні його презентацій.

      Цей модуль допоміг мені обдумати, що означає «оцінювання, зосереджене на потребах учнів», а саме:  оцінювання має відбуватися постійно протягом проекту та включати оцінювання всіх вказаних у навчальних цілях знань та навичок, має акцентувати увагу  на змісті навчальної теми, використовувати підсумкове. 

Модуль 7.Рефлексія

У  цьому модулі я навчилась створюють роботи, які вимагають використання навичок 21 століття та відображають глибину засвоєння навчального матеріалу, шляхи використання Інтернету на уроках. Я зрозуміла як допомогти учням подолати труднощі при переході від звичної для них ролі при традиційному навчанні до інших ролей при навчанні за методом проектів.В цьому модулі я створила приклад учнівської роботи: презентації, публікації,  блоґу

Модуль 6. Рефлексія

 Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів. Користуючись Інтернетом виникає питання, що думають з приводу цієї чи іншої проблеми користувачі Мережі, інтереси яких співпадають з вашими. Або, наприклад, можна поставити запитання спеціалісту та отримати кваліфіковану відповідь. Цей модуль допоміг мені вірно це робити.

Модуль 5.Рефлексія

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів, а саме які навички роботи на комп'ютері необхідні дітям для роботи в інтернеті, які вимоги до сайтів, з якими працюватимуть учні. Обговорили використання в своїй роботі правових та етичних питань, пов’язаних з використанням інформаційних технологій, ознайомилася із законами про авторське право.

          З'ясувала шляхи використання Інтернету для проведення досліджень.

         Ознайомилася з прикладами оцінювання Інтернет-ресурсів  та способами навчання цьому учнів.

Модуль 4. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені уточнити Основні запитання проекту та обдумати оцінювання учнів в проекті. Я зрозуміла роль оцінювання при виконанні дослідження учнів.

Навіть не здогадувалася, що існує таке розмаїття оцінки діяльності учнів. Для себе відмітила декілька нових і цікавих форм оцінювання. Розумію, що це дуже важливий аспект в роботі педагога. 

 Створення інструменту оцінювання, який буде використаний до початку роботи в проекті, дозволить мені визначити навчальні  потреби учнів,  проаналізувати їх початкові знання,  обговорити з учнями їх прогрес  у навчанні та зробити для них чіткими і зрозумілими вимоги   до їх навчання та до їх знань і навичок.

Модуль 3.Рефлексія

Цей модуль допоміг визначити навчальні цілі, що базуються на вимогах освітніх стандартів і програм.

Модуль 2. Рефлексія

Діло пішло на лад!

У цьому модулі я познайомилась із основними навичками 21 століття.       Працюю над творчими ідеями для внесення вагомого та корисного вкладу у царину, в яку впроваджується інновація.        

Здійснення вибору та прийняття комплексних рішень

Розуміння взаємозв’язків між системами

·     Визначення та постановка суттєвих запитань для прояснення різноманітних позицій, що дозволяє приймати кращі рішення

·     Оформлення, аналіз та синтезування інформації для вирішення проблем та відповідей на запитання. Комунікативні навички та навички співробітництва.

Ознайомилась із методом проектів. Досить цікаво!!

Вчуся інформаційній грамотності. Сподіваюсь, що все це знадобиться.

Модуль1. Рефлексія

Нарешті все прояснюється!!!
Сьогодні я:

              • навчилася працювати з ресурсами тренінгу: посібником, сайтом освітніх програм та
                сайтами допоміжних матеріалів, Електронним довідником;

              • зареєструвалася на вікі-сайті програми та створила персональну вікі-сторінку;

              • створила власний блог;

              • в блозі  висловила особисті думки та враження від процесу навчання за модулем.

 Цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання на цьому тренінгу, а саме чому я стала учасником даного тренінгу. 

Наші очікування

Від даного проекту я очікую більших результатів ніж від попереднього тренінгу.. Також нових знань та умінь для себе. Більшого використання у трудовій діяльності. Також я думаю, що знайду однодумців та друзів для себе.